叉車專業(yè)
 

 （一）課程的性質、目的與任務
 本課程是叉車操作人員的職業(yè)技能培訓課程。通過對本門課程的學習，.廈工工程機械職業(yè)培訓___r義馬叉車培訓學校
，使學員成為具有一定專業(yè)技術水平的叉車操作人員
 （二）課程安排
 理論48學時 實操80學時
 （三）科目設置科目一、法律法規(guī)科目二、叉車的構造科目三、叉車駕駛安全技術科目四、叉車作業(yè)安全技術科目五、預防機械事故和人生傷害事故科目六、維修技術科目七、實操學習科目七、液壓系統(tǒng)理論學習
 科目八、電氣系統(tǒng)理論學習
 科目八、維護保養(yǎng)與常見故障實踐學習
 科目九、安全操作知識的學習
 叉車是工業(yè)搬運車輛，是指對成件托盤貨物進行裝卸、堆垛和短距離運輸作業(yè)的各種輪式搬運車輛。
 

 國際標準化組織ISO/TC110稱為工業(yè)車輛。常用于倉儲大型物件的運輸，通常使用燃油機或者電池驅動。
 叉車的技術參數(shù)是用來表明叉車的結構特征和工作性能的。主要技術參數(shù)有：額定起重量、載荷
 中心距、最大起升高度、門架傾角、最大行駛速度、最小轉彎半徑、最小離地間隙以及軸距、輪距等。
 1、額定起重量：叉車的額定起重量是指貨物重心至貨叉前壁的距離不大于載荷中心距時，允許起升的貨物的最大重量，.廈工工程機械職業(yè)培訓___r義馬叉車培訓學校
，以T（噸）表示。當貨叉上的貨物重心超出了規(guī)定的載荷中心距疒時，由于叉車縱向穩(wěn)定性的限制，起重量應相應減小。
 2、載荷中心距：載荷中心距是指在貨叉上放置標準的貨物時，其重心到貨叉垂直段前壁的水平距離T，以mm（毫米）表示。對于1T到4T叉車規(guī)定載荷中心距為500mm。
 3、最大起升高度：最大起升高度是指在平坦堅實的地面上，叉車滿載，貨物升至最高位置時，貨叉水平段的上表面離叉車所在的水平地面的垂直距離。
 
 4、門架傾角：門架傾角是指無載的叉車在平坦堅實的地面上，門架相對其垂直位置向前或向后的最大傾角。前傾角的作用是為了便于叉取和卸放貨物；后傾角的作用是當叉車帶貨運行時，預防貨物從貨叉上滑落。一般叉車前傾角為3°~6°，后傾角為10°～12°。
 5、最大起升速度：叉車最大起升速度通常是指叉車滿載時，焦作市廈工工程機械職業(yè)培訓學校，廈工工程機械職業(yè)培訓，貨物起升的最大速度，以m/min（米/分）表示。提高最大起升速度，可以提高作業(yè)效率，但起升速度過快，容易發(fā)生貨損和機損事故。目前國內(nèi)叉車的最大起升速度已提高到20m/min。
 6、最高行駛速度：提高行駛速度對提高叉車的作業(yè)效率有很大影響。對于起重量為1T的內(nèi)燃叉車，其滿載時最高行駛速度不少于17m/min。
 7、最小轉彎半徑：當叉車在無載低速行駛、打滿方向盤轉彎時，車體最外側和最內(nèi)側至轉彎中心的最小距離，分別稱為最小外側轉彎半徑Rmin外和最小內(nèi)側轉彎半徑rmin內(nèi)。最小外側轉彎半徑愈小，則叉車轉彎時需要的地面面積愈小，機動性愈好。
 8、最小離地間隙：最小離地間隙是指車輪以外，車體上固定的最低點至地面的距離，它表示叉車無碰撞地越過地面凸起障礙物的能力。最小離地間隙愈大，則叉車的通過性愈高。
 9、軸距及輪距：叉車軸距是指叉車前后橋中心線的水平距離。輪距是指同一軸上左右輪中心的距離。增大軸距、有利于叉車的縱向穩(wěn)冂定性，但使車身長度增加，最小轉彎半徑增大。增大輪距，有利于叉車的橫向穩(wěn)定性，但會使車身總寬和最小轉彎半徑增加。
 10、直角通道最小寬度：直角通道最小寬度是指供叉車往返行駛的成直角相交的通道的最小寬度。以mm表示。一般直角通道最小寬度愈小，性能愈好。
 
 11、堆垛通道最小寬度：堆垛通道最小寬度是叉車在正常作業(yè)時，通道的最小寬度。

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   焦作市廈工工程機械職業(yè)培訓學校（簡稱：廈工技校）是經(jīng)焦作市人力資源保障局及焦作市民政局批準、由廈門廈工機械股份公司全資子公司廈工機械（焦作）有限公司興辦的特種職業(yè)技能培訓學校，學校座落于焦作市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)，位于焦作神州路3333號。
 學校總占地百余畝，依托廈工機械（焦作）有限公司，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，擁有雄厚的師資力量，以為社會培養(yǎng)合格專業(yè)技術人員為己任，學校主要培訓項目：一、裝載機、叉車駕駛員培訓；二、工程機械初、中級維修技能培訓；三、工程機械初、中級裝配與調(diào)試技能培訓；四、焊工工藝技能培訓。學校常年招生，隨到隨學，畢業(yè)頒發(fā)“特種行業(yè)操作證”和“職業(yè)資格等級證”。
 學校擁有多媒體培訓教室、室內(nèi)外實操場地、宿舍樓、餐廳、超市、羽毛球場、籃球場、乒乓球場等教學場地及設施；配備了數(shù)十臺廈工裝載機、挖掘機、叉車等實訓設備，擁有泵閥組件、齒輪箱、發(fā)動機、電焊機、液壓試驗臺、發(fā)動機翻轉架等實訓設施，教學設備配置一應俱全，上千平米的實操場地專供學員實踐操作駕駛和各地形的施工操作技能訓練。學校實行分科目、分階段實踐訓練教學，學員出了校門就能獨立操作，并能很好的完成實際工作。
 我校的發(fā)展目標是：努力成為工程機械專業(yè)的使用型和服務型人才的搖籃，助學員學到真技術，走上就業(yè)成才之路。畢業(yè)后推薦就業(yè)。
 學校招生對象：主要面向全國（省、市）普通初、高中畢業(yè)生、下崗再就業(yè)人員、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)及外出務工人員。
 學習內(nèi)容與收費：主要學習裝載機、叉車等工程機械駕駛、維修和各種地形的操作技能。
 學校報名程序：持本人身份證、戶口本、畢業(yè)證、1寸2寸白底彩色照片各4張，到學校招生辦公室面試報名。
 學校招生熱線：0391—3588833（姬老師）
 學校地址：焦作市神州路3333號
 乘車路線：
 （1）焦作火車站—30路公交車（焦作一中下車）轉11路公交車（中華新天地下）即到學校。
 （2）焦作長途客車站—30路公交車（焦作一中下車）轉—11路公交車（中華新天地下）即到學校。
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 （一）課程的性質、目的與任務
 本課程是叉車操作人員的職業(yè)技能培訓課程。通過對本門課程的學習，使學員成為具有一定專業(yè)技術水平的叉車操作人員
 （二）課程安排
 理論48學時 實操80學時
 （三）科目設置科目一、法律法規(guī)科目二、叉車的構造科目三、叉車駕駛安全技術科目四、叉車作業(yè)安全技術科目五、預防機械事故和人生傷害事故科目六、維修技術科目七、實操學習科目七、液壓系統(tǒng)理論學習
 科目八、電氣系統(tǒng)理論學習
 科目八、維護保養(yǎng)與常見故障實踐學習
 科目九、安全操作知識的學習

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