窗外的小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，課堂上地理老師的講課聲掩蓋了雨聲。以前特別討厭學(xué)文化課，覺得對(duì)我們藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)課才是最重要的。文化課，我喜歡教課的老師，我就學(xué)一點(diǎn)。要是我不喜歡教課的老師，那甭說(shuō)了，指定不愿意學(xué)。他上課我就搗亂。不然我就跑到最后一排去找周公夢(mèng)游，讓他帶來(lái)我去看看我的藝術(shù)殿堂。 我并不像其他的普通高中生那樣愛學(xué)習(xí)，總覺得把時(shí)間都耗在學(xué)文化課上太不值得。我以為我的世界只要有我最喜歡的專業(yè)課就好了。家里總給我做思想工作，我覺得他們真是不理解我，不了解藝術(shù)生。專業(yè)課藝考完，我就傻眼了。接下來(lái)就要面臨文化課了。家里早就打聽好了文化課輔導(dǎo)學(xué)校。咨詢后，青島金榜學(xué)校讓去免費(fèi)試聽。看老師講課的內(nèi)容能不能聽懂，對(duì)講課的內(nèi)容感不感興趣。 當(dāng)時(shí)是個(gè)男老師，歷史課。老師看我沒資料，就給我發(fā)了一份。上面的歷史脈絡(luò)特別清晰，記起來(lái)也特別有條理。課上老師講的枯燥的歷史也特別有趣，講的那些小故事一下子就吸引住了我。老師還有針對(duì)性的問我們哪聽不懂，不厭其煩的給我們講了一遍又一遍。這的老師太敬業(yè)了。對(duì)我們這些藝術(shù)生很負(fù)責(zé)任。整堂課下來(lái)，我覺得受益匪淺。 接著我就給家里說(shuō)就在青島金榜學(xué)校輔導(dǎo)了。懷著一顆忐忑的心情去學(xué)習(xí)，覺得自己基礎(chǔ)太弱。這里的老師都是上了年紀(jì)的老師，退休的老教師。藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，資料都是老師精心研究總結(jié)出來(lái)的。這些內(nèi)容是專門針對(duì)我們藝術(shù)生的。學(xué)起來(lái)輕松，記起來(lái)朗朗上口。 這里除了任課老師外，還有專門的心理輔導(dǎo)老師。馬老師隨時(shí)幫我們解答生活上遇到的小問題。他能幫我們保守秘密，我們心里有事的時(shí)候都愿意和我他說(shuō)。現(xiàn)在我愿意學(xué)文化課了，基礎(chǔ)掌握的更牢固了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升，它已經(jīng)是我的中心了。學(xué)校還常常和家里溝通我在學(xué)校的表現(xiàn)。大星期回家的時(shí)候，爸媽都夸我有進(jìn)步。我更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。 說(shuō)心里話，我挺感謝青島金榜學(xué)校的老師照顧我們這樣藝術(shù)生。以前老師對(duì)我們這些學(xué)生都是不管不問，放任自流。以前覺得這樣很好，現(xiàn)在想想那些老師其實(shí)是害了我們。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，別的都擱置。等我高考完的，我一定要好好犒勞自己。去瘋狂的打電動(dòng)，去魂?duì)繅?mèng)繞的麗江旅游。