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Hop，日：ヒップホップ）最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的，各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)。街舞是起源于美國(guó)，基于不同的街頭文化或音樂(lè)風(fēng)格而產(chǎn)生的多個(gè)不同種類(lèi)的舞蹈的統(tǒng)稱(chēng)，最早的街舞舞種為L(zhǎng)ocking，起源于20世紀(jì)六十年代。

街舞（Street Dance或 Street
dancing）誕生于二十世紀(jì)六十年代末，是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈，到了七十年代它被歸納為嘻哈文化（Hip-Hop
Culture）的一部分，具有較強(qiáng)的表演性，參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。


1992年初期，出現(xiàn)了一種“原地性的HIP-HOP”，它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng)，更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性，重視身體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克·杰克遜、瑪麗亞·凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動(dòng)作優(yōu)美隨意，能培養(yǎng)一個(gè)人的意志力，也可使大腦想念力，創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。最吸引人之處是以全身的活力帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)，經(jīng)常練習(xí)還可增強(qiáng)全身協(xié)調(diào)性。街舞屬一種中低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，有一定的瘦身功效，一個(gè)小時(shí)運(yùn)動(dòng)后消耗全身脂肪的作用。不可忽視哦！韓國(guó)人能把街舞當(dāng)成國(guó)家三大經(jīng)典舞蹈之一，是因?yàn)槟茏尯⒆觽儚男∽鲆粋€(gè)德、智、體全面發(fā)展的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。練習(xí)街舞時(shí)所用的音樂(lè)是非常有特點(diǎn)的Hip－Hop節(jié)奏，所以大家在練習(xí)前首先要熟悉并適應(yīng)伴奏音樂(lè)的特點(diǎn)。如果一聽(tīng)到音樂(lè)，您就可以很準(zhǔn)確、自如地踏上步點(diǎn)并與音樂(lè)合拍，那您便可以開(kāi)始學(xué)習(xí)街舞了。丹揚(yáng)藝術(shù)體操俱樂(lè)部位于古城邯鄲市內(nèi)，占地面積5000多平方米，室內(nèi)使用面積2000多平方米，有體操館、舞蹈房、琴房、練聲房、文化課教室、多功能室等是目前邯鄲市開(kāi)設(shè)課程最全、配套設(shè)施全、專(zhuān)業(yè)程度高、訓(xùn)練場(chǎng)地最專(zhuān)業(yè)，并且是我市唯一
一家擁有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練教材，對(duì)每一個(gè)學(xué)員都有針對(duì)性的訓(xùn)練方案，從此老師的改變不會(huì)影響孩子的訓(xùn)練計(jì)劃，我俱樂(lè)部教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)老師都經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的精英，認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心、愛(ài)心，俱樂(lè)部還會(huì)定期根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況考核教師，教師的收入與教學(xué)成績(jī)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)掛鉤，我俱樂(lè)部本著更新教育理念，將藝術(shù)與文化相結(jié)合、在體育鍛煉的同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生右腦、調(diào)節(jié)學(xué)生心理、情緒，多種藝術(shù)課程相結(jié)合，培養(yǎng)出多才多藝的復(fù)合型人才，減輕孩子的的升學(xué)壓力。