1.中科訊聯(lián)依靠國內(nèi)外先進的有源標簽卡技術(shù)，開發(fā)生產(chǎn)了多種助教神器產(chǎn)品。公司主營業(yè)務(wù)學(xué)生測體溫手環(huán)、課堂搶答器，為廣大客戶創(chuàng)造了良好的用戶體驗。目前，中科訊聯(lián)設(shè)有研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等完整體系，擁有一支高素質(zhì)的研發(fā)團隊，我司研制的智能手寫筆操作簡單，性能齊全，具有極高的性價比，為眾多客戶青睞。x6a0f19n 2.深圳中科訊聯(lián)科技股份有限公司以使用方便的智能測溫手環(huán)市場需求為導(dǎo)向，充分抓住國民經(jīng)濟快速發(fā)展和消費升級的良好機遇，逐步提升中科訊聯(lián)品牌影響力，奠定中科訊聯(lián)在中國質(zhì)量好售后服務(wù)好的智能測溫手環(huán)行業(yè)的龍頭地位。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：發(fā)熱作為新冠狀病毒最重要的癥狀指標之一，測溫自然成為預(yù)防病毒蔓延的重點工作，對學(xué)校而言，如何全面開展高效的測溫工作，保證師生與校園公共衛(wèi)生安全是目前亟需解決的難題。中科訊聯(lián)推出校園體溫手環(huán)監(jiān)測方案，實現(xiàn)大范圍體溫篩查和全天體溫監(jiān)測，依托2.4G物聯(lián)網(wǎng)關(guān)形成體溫數(shù)據(jù)的采集、傳遞、分析一體化。測溫手環(huán)助力校園防疫：與人體密切接觸的可穿戴設(shè)備，天然具備接觸式測溫的條件，手環(huán)背部有一顆高精度醫(yī)用體溫傳感器，溫度測量誤差在±0.2℃，低功耗一次使用約20天，高效的溫度傳導(dǎo)路徑設(shè)計，提供準確的體溫變化趨勢。亮點一：學(xué)生體溫實時監(jiān)測與大數(shù)據(jù)上傳學(xué)生佩戴體溫手環(huán)，手環(huán)會連續(xù)體溫監(jiān)測，監(jiān)測變化量，并將監(jiān)測數(shù)據(jù)實時存儲在手環(huán)內(nèi)，當學(xué)生在2.4G識別器識別范圍之內(nèi)時，體溫數(shù)據(jù)通過2.4G物聯(lián)網(wǎng)關(guān)將數(shù)據(jù)上傳到云平臺，系統(tǒng)自動體溫預(yù)警，校方可快速啟動學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案。亮點二：體溫檢測提醒校方不需要費時費力的組織學(xué)生體溫檢測，學(xué)校通過后臺系統(tǒng)下發(fā)信息給學(xué)生佩戴的2.4G體溫手環(huán)。學(xué)生只要在識別器覆蓋范圍內(nèi)就能夠接收到信息并且查看。讓日常體溫檢測可形成常態(tài)化，省去測溫組織流程，節(jié)約時間更專注于教學(xué)，大大減少教職工的工作量。亮點三：體溫異常學(xué)生行為軌跡查看與溯源“溯源”是整個疫情防控關(guān)鍵的一環(huán)，只要出現(xiàn)疑似病例，校方就要時間找到與病例有過近距離接觸的所有人員，學(xué)生佩戴2.4G體溫手環(huán)在校園識別范圍內(nèi)時，可以詳細的記錄學(xué)生的在校的定位軌跡，學(xué)校通過軌跡記錄可快速的追蹤溯源。 3.“實力打造品質(zhì)，真誠面對市場，誠信服務(wù)客戶”是深圳中科訊聯(lián)科技股份有限公司的經(jīng)營理念，客戶的需要就是中科訊聯(lián)的目標，中科訊聯(lián)真誠的希望能與您共享測溫手環(huán)技術(shù)成果。更多合作意向洽談，敬請撥打熱線：-，或訪問我們的官網(wǎng)：