根據(jù)每個(gè)同學(xué)自身特點(diǎn)和個(gè)人興趣愛(ài)好，根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，通過(guò)古代漢字書(shū)寫(xiě)演變和書(shū)寫(xiě)法則，培養(yǎng)正確執(zhí)筆方法及良好坐姿，從漢字筆劃、筆順、間架結(jié)構(gòu)、速度入手，糾正和引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的態(tài)度和習(xí)慣，同時(shí)將圖畫(huà)式、趣味故事導(dǎo)入課堂，長(zhǎng)沙美術(shù)培訓(xùn)加盟
，讓學(xué)生快速提高書(shū)寫(xiě)水平與能力，直觀地理解、感受書(shū)法中的奧秘。
 那么我們?cè)诠P畫(huà)訓(xùn)練的時(shí)候，基本上是把筆畫(huà)放到字里面去訓(xùn)練的。我們?cè)谂R寫(xiě)的時(shí)候，這些筆畫(huà)，我們可以完全把它拆解開(kāi)來(lái)，單獨(dú)寫(xiě)，然后再組合成偏旁，組合成結(jié)構(gòu)，組合成一個(gè)字。那么，我們?cè)趯?xiě)的過(guò)程中，要能拆，要能合。有的人拆開(kāi)來(lái)，單個(gè)筆畫(huà)可以，但組合起來(lái)這個(gè)字有些不連貫了。這個(gè)就是，你要會(huì)拆解，也就是，能夠把它分勹解，然后再組合。
 

 我再談一個(gè)，就是我們?cè)跁?shū)寫(xiě)過(guò)程中，筆要都能夠把筆毫打開(kāi)來(lái)，然后能行筆，能把它鋪開(kāi)來(lái)行筆，然后也能控制住鋪的程度的多少，行筆過(guò)程中能控制這個(gè)筆鋒。然后這個(gè)收筆，以后能控制好這個(gè)速度和力度，有的是快，有的是慢，這個(gè)要根據(jù)筆畫(huà)，不同筆畫(huà)，你要去觀看視頻，自己去理解，然后再來(lái)寫(xiě)。
 就是要有這種筆畫(huà)的意識(shí)。我們的字，它是由筆畫(huà)組成結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)組成字。一篇字由很多字組成的。那么，我們現(xiàn)在最小的單元，你要（先）做到位。我們?cè)趧?chuàng)作的時(shí)候，如果說(shuō)這個(gè)字帖里面沒(méi)有這個(gè)字，我們可以根據(jù)它的筆畫(huà)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去造出來(lái)一個(gè)字。那么造出來(lái)這個(gè)字，也符合帖的這樣一個(gè)精神，這個(gè)就是我們會(huì)走向創(chuàng)作的。因?yàn)槲覀儎?chuàng)作的字是很多的，很有可能是字帖里面沒(méi)有的，即使字帖里面有，我們也不能生搬硬套。那么我們是要利用我們前面訓(xùn)練過(guò)的筆畫(huà)的這樣一個(gè)造型方法去創(chuàng)造，去仿作。
 

 


 基本功，就像我們樹(shù)下生長(zhǎng)的那個(gè)根一樣的。你必須先下砸得越深，湖南神筆文畫(huà)傳播有限公司，神筆文畫(huà)傳播，你這個(gè)樹(shù)才長(zhǎng)得越高。如果你這個(gè)根砸得淺，即使長(zhǎng)出來(lái)了，那么風(fēng)一吹，它也會(huì)倒掉的。所以我們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中對(duì)時(shí)間的投入，盡可能的多，如果有限的時(shí)間，那我只能在單字上花的時(shí)間要多。
 

 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如我們今天有一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)字，一個(gè)小時(shí)寫(xiě)字的話，我可能在三個(gè)字和五個(gè)字上面多下工夫，一個(gè)字可能寫(xiě)十遍，那三亍個(gè)字，長(zhǎng)沙美術(shù)培訓(xùn)加盟
，五個(gè)字可能寫(xiě)30遍，一個(gè)小時(shí)就差不多了。
 而千萬(wàn)不能說(shuō)，我一個(gè)小時(shí)寫(xiě)100個(gè)字，100個(gè)字各不相同，那樣你寫(xiě)過(guò)來(lái)可能只是手感上舒服了一下，也就是我比較不太欣賞的，就是我們總想去通臨字帖，寫(xiě)出一篇作品的效果。（我們）應(yīng)該花大量的時(shí)間在練習(xí)上面。效果檢驗(yàn)，我們可以用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)，但是前面的東西很重要，就是基本功這快，可以反復(fù)去下。
 


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