利用實物、圖片等載體，通過語言的引導，讓兒童培養自行觀察的能力，發現最有代表性的感受特征，激發兒童對客觀對象寫生的表現渴望，引導兒童進行感覺寫生，體驗繪畫、手工，去訓練兒童的感覺器官和認知環境的能力，培養兒童的自發性和對形、色、美的審美觀，促進兒童眼、手、腦的協調，引導兒童在生活中養成細心觀察的習慣。
 
 課程圍繞想象、夸張、運用的漫畫表達為重點，通過敘事、題材、漫畫繪制等案例的學習和實踐，培養學生用整體觀察的方法，解決物體構圖、透.視、結構造型與漫畫繪制的能力，提高動漫鑒賞審美的能力，系統講授專業漫畫造型基礎知識、漫畫工具使用、漫畫特有表現技巧、漫畫角色設計、情景表現等，將當今漫畫前沿思想滲透入教學內容，培養未來的漫畫藝術家。
 

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