BSBY_f003 幼兒英語，幼兒英語培訓，幼兒英語學習特點，合肥幼兒英語第一品牌【長頸鹿，0551-262 0505】長頸鹿美語擁有完善的課程規劃，由淺入深、循序漸進。讓孩子自然的熟悉及活用美語，全方位聽說讀寫的加強，強化孩子的邏輯觀念。

幼兒英語學習特點：

幼兒具有英語學習的年齡優勢，母語習得有關鍵期，每二語言接觸或學習的時間也有一個最佳期，外語學習可發生在任何一個年齡階段，但年齡是影響外語學習成功的重要因素。一般來說，青春期前（臨界期2－12歲）是語言學習的生理積極期，這時，大腦皮層的兩半球并未完全側向化及功能化，且此時大腦具有可塑性，語言習得可自然而輕松地進行。   
從年齡和外語學習的關系論爭可得知，幼兒期處于英語學習的生理積極期內，如果師資水平和物資條件許可的話，幼兒進行英語學習還是具有一定的可行性。   

幼兒具有英語語音的優勢   
第二語言學習有多種臨界期，不同語言技能的獲得有年齡差異，就第二語言學習的所有技能，包括聽、說、讀、寫或語音、詞匯、語法而言，不存在一個固定的最佳年齡，每一年齡有各自最佳的語言學習技能。學習外語起始年齡早的兒童，其語言發音的準確性及地道程度高，甚至能接近本族語人的發音。   
所以，我們應認識到幼兒期的英語學習在語音上存在較大的優勢，我們應充分把握“純正語音獲得的關鍵期”，創設能大量感知的真實語言環境，訓練幼兒的模仿能力，促進幼兒英語語音的獲得和掌握。   

幼兒英語學習的優劣并存   
外語學習的根本問題不在年齡，它可發生在從幼年到成年的各個不同階段，但不同年齡階段外語學習的方法和特點是不同的，每一年齡階段的外語學習都有各自的優勢和劣勢。幼兒除了具有語音學習的生理優勢外，還具有情感優勢，學習英語時受情感因素的影響小，大膽積極、不怕羞。然而，由于認知發展的不成熟，幼兒英語學習的速率慢，英語語法的學習效果差。可見，幼兒期英語學習并非絕對優勢，而是優劣并存，教師應了解幼兒期這一年齡階段外語學習的特點，揚長避短，使外語教育更有針對性和有效性。
編輯本段幼兒英語訓練游戲

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