初中：

1. 督促學生每次上課前必須預習，劃重點知識點，記公式或概念，重點看例題，歸納解題方法及相關知識點。

2. 要求學生及時收集作業及練習的錯題，建立錯題本，總結錯題的知識點，錯題要重做一遍，直至做對為止。根據錯題的知識點出相關的習題，給學生做，不僅要求會做，還要求靈活貫通，總結做題方法，遇到同樣的題的要求一定會做。最好要求學生準備一個練習本，上課做練習都做在上面，錯的題一定要記錄下來，補習的時候要給我們老師看，我們的老師要及時記錄并建立錯題本，即我們的老師也要有錯題本，每個學生一本，及時跟進，逐個錯題知識點一一擊破，保證遇到相同的知識點的題目都做對。期末復習的時候要每個錯題知識點都過一遍，保證不再做錯為止。

3. 每晚做完作業，幫學生檢查完之后，要對學生做錯的題要及時記錄在錯題本上（我們老師的），并在下面寫上相關的知識點和解題方法，再根據相關的知識點出一到兩道題目，下次給學生做，這個作為備課內容之一。

4. 針對優生跟差生，要有不同的復習計劃。優生：對于課內的習題，練習時有一道就行，主要挑重點的，考試要考的，綜合性強的題目一定要做，并要求全對。另外做一些新題型，或是說試卷的最后兩三道大題，重點培訓最后的三道大題，要求簡單的一定要做對，會做的都要寫，不管對不對。我們講解的時候要教學生如何審題，如何解題，從何入手，劃出相關的知識點，講解解題方法。根據題目及相關知識點再出一道題給學生做。還有重點訓練選擇題與填空題的最后一道，對于試卷做錯的題要求及時寫進錯題庫并在題后寫下總結。差生：從基礎打起，要求學生熟知課內的知識點，對課內的習題要求會做，并保證都做對，另外可以補充一到兩題課外的，不要求做難的，從基礎到中等難度。練習時要多講相關知識點和解題方法，要求學生對做錯的題及時寫進錯題本并記錄知識點和總結解題方法。對于錯的題要多做，常錯的知識點要多練習。對于試卷中選擇題、填空題和答題的最后三道大題，簡單的、會做的要寫，不管對與不對，不允許留空白，哪怕只得一兩分也好。

5. 周末上課要給每一位學生復習這一周所學的知識，強調常考題、易錯題和預習新的內容 。每一個月（四周）給學生考一次試，試題要按照學生考試的試卷類型（10道選擇題、10道填空題……），分值也要按照150分給，嚴格按照學校考試規定時間給學生做，每次考完試要把成績發給家長，并作總結。

6. 不提倡用題海戰術，不要每天都給學生做太多練習，只要求每一種類型題都必須做過，并一定保證會做。一定要讓學生把每一道題都理解，掌握解題的方法，做好會自己舉一反三。有些學生比較害羞、內向，即使聽不懂也不敢問，作為老師，我們要去反問他，并鼓勵他，總之就要讓他徹底明白。

7. 對于初三的學生，除了上面講的之外，還有一點。初三即將中考，所以再給每一位初三講課或講題的時候，所用到的、講到的知識點，要幫他們復習。例如：講到二次函數，有些題會結合一次函數或反比例函數，那么這時我們就可以順便幫他們復習；又如講到相似三角形可以想到全等三角形，共同點、不同點要強調。