深圳龍門書院教學(xué)質(zhì)量-歷史上的龍門書院教學(xué)質(zhì)量龍門書院是一家由民間近道之人組建的國學(xué)研讀和學(xué)問生發(fā)的現(xiàn)代國學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)，主要專長在于對五千年歷史和當(dāng)下萬象的觀察力和穿透力，進(jìn)而生發(fā)出來對當(dāng)下現(xiàn)實(shí)問題的觀察解讀和解決能力。龍門書院，用五千年中國智慧的最高境界—道—通過對萬事萬物生發(fā)運(yùn)行、執(zhí)道而行的規(guī)律和智慧的觀察和體悟，用道的智慧關(guān)注當(dāng)下，透析萬象，直指本心。一則專注經(jīng)營指導(dǎo)，解疑答惑，解難救困，化魚為龍，化困為通。二則關(guān)注傳承，推動和匡正即將崛起的高端階層、世家望族的家庭教育、世家傳承。借鑒和揚(yáng)棄華夏歷代王侯將相家培育數(shù)十百代、家族傳承的教育系統(tǒng)和傳承機(jī)制，兼顧今世美國常青藤、英國三一學(xué)院、松下政經(jīng)塾等世界上先進(jìn)的貴族教育和傳承理念，定向培育，專項(xiàng)教育，實(shí)地游學(xué)，實(shí)戰(zhàn)操作，培育精英少年，培育未來的豪門世家、家族企業(yè)的合格接班人，修正和彌補(bǔ)傳統(tǒng)的粗放的今天家庭和社會教育下層出不盡的某天一、某祖名式的二代們的教育敗筆和毀家敗業(yè)的家族悲劇，打破富不過三代的歷史宿命。書院初期，以面向社會高校、高端圈層、高端人群的二代子女的講學(xué)教育為主，寒暑假日組織到山東曲阜孔孟故里、老子故里、歐洲的亞里士多德等東西方圣賢故里和著名的皇朝宗廟、歷史人物故居體驗(yàn)圣賢偉人創(chuàng)業(yè)謀事、人生成敗的經(jīng)歷和得失，感受歷史傳承的價值和內(nèi)涵；組織到國內(nèi)外百年傳承的大家族、大企業(yè)，如同仁堂、羅斯才爾德、洛克菲勒、摩根、杜邦、索尼、豐田等中外著名家族、企業(yè)游學(xué)、考察、感悟。隨后，選山擇水，結(jié)廬成院，建設(shè)一個真正的囊古今圣賢謀略于一域，括中外盛衰成敗教訓(xùn)于一室，汲取諸子百家智慧精華，總結(jié)古今興亡成敗教訓(xùn)，開創(chuàng)最具實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的中國成敗學(xué)、傳承學(xué)，使之成為后世各個企業(yè)、世家和社會組織學(xué)習(xí)參觀的成功學(xué)傳承學(xué)博物館和教育基地。龍門書院是一家由民間近道之人組建的國學(xué)研讀和學(xué)問生發(fā)的現(xiàn)代國學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)，主要專長在于對五千年歷史和當(dāng)下萬象的觀察力和穿透力，進(jìn)而生發(fā)出來對當(dāng)下現(xiàn)實(shí)問題的觀察解讀和解決能力。.港澳家居|||深圳龍門書院教學(xué)質(zhì)量-歷史上的龍門書院教學(xué)質(zhì)量