感統(tǒng)失調矯治&注意力不集中，好動不安怎么辦？就找【貝樂兔】 為什么有的寶寶 注意力不集中，好動不安，久轉不暈；有的寶寶動作拖拉，丟三落四；為什么有的寶寶討厭閱讀，卻可以長時間看電視；為什么有的寶寶脾氣暴躁，有攻擊性的行為有的寶寶膽小退縮、愛哭不合群？1972年，由美國南加州大學愛爾絲博士（J.Ayres）提出感覺統(tǒng)合失常學(Dyfunction of Sensory Integration). 感覺統(tǒng)合學說是研究人類行為、情緒、學習及動作反應與大腦中樞神經之間關系的科學。就是研究腦功能與人類行為之間關系的學說。認為是小家庭結構造成嬰兒感覺學習不足。感覺統(tǒng)合失調的原因是什么呢？世界無論醫(yī)學界或教育界都在研究，基本上形成共識的原因：（1）孕期因為母親休息不足或煙、酒等刺激使得胎兒臍帶毛細血管萎縮，營養(yǎng)輸入減少，造成胎兒大腦發(fā)育不足。若母親過于靜養(yǎng)，運動量不夠，也易造成胎兒前庭刺激不足，本體感失常。（2）早產、剖腹產會使胎兒學習不足缺氧、產鉗助產等也會造成兒童神經系統(tǒng)受損。（3）家長教育方式。父母忙無時間與孩子一起做游戲活動，使兒童的感覺刺激缺乏。過度保護溺愛，使兒童身體操作能力欠缺。而要求多，又限制了兒童活動的學習機會，產生拔苗助長的挫折。（4）環(huán)境。活動空間太小，不能多跳多動，很少玩水玩沙等，易使兒童前庭失常，感覺學習不足。沒有了搖籃，過早使用學步車，使幼兒缺乏前庭刺激，爬行不足易使頭部支撐力不夠，頭部難保持在一個位置、方向上，造成東張西望注意力分散。獨生子女缺少友伴，人際交流缺少經驗。（5）延誤最佳矯正期。造成幼兒自信不足和不良習慣的定型。 兒童的感覺統(tǒng)合失調問題有時可能很隱蔽，尤其在兒童中，容易把問題歸咎于其它的原因。想具體了解您孩子有沒有感覺統(tǒng)合失調問題，必須經過科學準確的評量。為此我們引進臺灣感統(tǒng)專家高麗芷教授的感覺統(tǒng)合測查問卷，針對家長的迫切需要，我們提供給家長一個科學測評的機會。 由于感統(tǒng)失調的類型不同，矯治的方法也不同，所以在矯治前必須先進行測試 根據(jù)測試的結果制定個性化的訓練方案.一般經過三個月 的訓練，寶寶的行為會得到矯正.不能突然終止訓練，否則會出現(xiàn)反彈。因為訓練的過程是將大腦神經錯誤的連接打斷，重新建立新的、正確的連接。要使孩子的良好行為能持續(xù)下去，要不斷鞏固，使正確的連接能夠成為永久性的連接。孩子行為正常后，可以逐漸減少訓練的次數(shù)，直到行為穩(wěn)定為止。