鄲城縣幼兒園彩繪，鄲城縣幼兒園手繪墻壁畫噴繪，電話：186-2550-0421
186-2550-0186藝術——設計依據：富有藝術的環境創設，可以培養幼兒欣賞美
、感受美、和創造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。

 
大廳頂部為雙園形黃綠套色吊頂，象征母親與幼兒，月亮與星星;大廳墻面制作一米半高的中孔文化墻，從造型孔中露出背面擺放的金魚缸，自由自在的金魚呈現出幼兒園生機活潑的景象。園的廊墻面布置以抽象畫或抽象作品為主，色調為黑、白、灰、橙色的搭配為主。走廊頂部安裝網狀鋼網，便于吊掛裝飾物。走廊立柱以五彩或橙色為主。

安全——設計依據：幼兒園是幼兒生活、學習的重要場所，安全問題，是環境創設的首要因素。


將露天室外內庭園搭建天棚，地上鋪置軟膠墊，以便雨天孩子活動防滑。將活動室全部鋪置復合地板，方便孩子活動。將所有帶棱角的地方做防護，以免孩子碰傷。將擺放大型玩具的地方種植草坪或鋪置塑膠墊。

自主——設計依據：幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園，是孩子自己的家，幼兒園的環境創設應體現孩子的自主性。


班級區角的功能要滿足幼兒多方面發展需要，有利于自主活動和經驗積累。區角的空間設計、櫥柜擺放等方便幼兒隨時活動;材料投放即豐富多樣，體現多元性，又能依據不同年齡特點體現層次性，在區域的功能上，考慮多方面因素，使幼兒認知、情感、個性等都得到全面發展。
教室墻面布置結合主題追求過程展現，體現動態、自主、體驗、互動、多元，給幼兒留出空間，隨著主題的深入發展，不斷豐實拓展，讓幼兒與環境互動，讓環境說話，讓環境體現教育價值，使環境真正促進幼兒自主發展。

多元——設計依據：根據多元智能理論和孩子玩中學的特點，創設多元化的功能活動場所，以滿足幼兒多元化發展的需求。


減少辦公用房，改建幼兒必須的科學發現室、美工創意室、圖書閱覽室。利用露天室外內庭園搭建兒童表演臺。提供各類專用活動場所，充分滿足幼兒興趣和個性需要，充分挖掘幼兒潛能，啟迪幼兒智慧，讓孩子在活動中體驗，在活動中收獲，在活動中成功。

裝修建議：


環境是幼兒潛在的課堂，幼兒園裝修應融入教育的理念，精心設計，有效實施，以避免二次裝修造成的浪費。幼兒園彩繪圖片參考網站http://www.999gezi.com
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