濟(jì)南卓恩教育開(kāi)設(shè)創(chuàng)意寶貝館、多元開(kāi)智、感統(tǒng)訓(xùn)練等一系列課程，1、多元智能早教課程：0-6歲。在一個(gè)小時(shí)精心設(shè)計(jì)的課程活動(dòng)中，資深育兒專(zhuān)家根據(jù)多元智能理論，通過(guò)撫觸、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、藝術(shù)等綜合游戲，使您的寶寶再最關(guān)鍵的時(shí)期獲得最佳的指導(dǎo)與鍛煉。 2、水寶兒水育：1歲半—5歲。親子水上活動(dòng)，調(diào)節(jié)寶寶血液循環(huán)的速度，促進(jìn)胸廓和肺的發(fā)育。教師以主動(dòng)思維帶動(dòng)寶寶，在提升寶寶的運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)能力、耐受能力的同時(shí)，培養(yǎng)寶寶開(kāi)朗豁達(dá)的好性格。 3、世界音樂(lè)舞蹈風(fēng)：2.5歲-6歲。課程以音樂(lè)，舞蹈為媒介，統(tǒng)和不同民族，不同國(guó)家民俗民風(fēng)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域最具特色的人文文化元素，讓孩子在感知不同文化魅力的同時(shí)，擁有良好的人文素養(yǎng)和開(kāi)闊的國(guó)際視野。 4、創(chuàng)意寶貝館：2歲-6歲。緊扣兒童生理發(fā)育和心理發(fā)展的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)兒童進(jìn)行觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。通過(guò)美術(shù)勞作活動(dòng)讓寶寶的學(xué)習(xí)興趣得到提升，手部精細(xì)動(dòng)作得到發(fā)展，肢體的協(xié)調(diào)性得到鍛煉。 5、嬰幼銜接班(托班)：1歲半—4歲。1-4歲是寶寶增長(zhǎng)智慧、提高能力、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)伙伴交往經(jīng)驗(yàn)、良好性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，海貍先生提供的半日、全日課程使寶寶在擁有兄弟姐妹的集體化環(huán)境里，接受專(zhuān)業(yè)老師提供的專(zhuān)業(yè)智能提升和生活習(xí)慣科學(xué)的指導(dǎo)，為順利走向幼兒園奠定良好的基礎(chǔ)，對(duì)寶寶良好性格的養(yǎng)成和社會(huì)性發(fā)展有著家庭不可替代的重要作用。 6、幼小銜接班，寒暑假班。讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，更好地與市區(qū)小學(xué)教育接軌，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和良好的行為習(xí)慣。 7、一對(duì)一入戶：更有針對(duì)性的對(duì)孩子提供早教訓(xùn)練或指導(dǎo)方案。 8、主題活動(dòng)：每月1-2次主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的社交能力。